基于科学思维培养的高中物理实验教学路径研究

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【摘要】时代的发展和进步推动我国教育事业不断革新，新一轮课程改革之后，教育的开展更为关注学生的核心素养培养.科学思维作为高中物理核心素养的关键元素之一，是落实高中物理学科教学开展的重要根本，对于学生的物理学习之路产生深远影响，是物理实验教学的重要驱动力.本文从高中物理实验教学入手，通过演示性实验教学（剩余3377字）

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