巧设物理“问题链”发展学生的高阶思维能力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】高阶思维能力包括批判性思维能力、创新思维能力、问题解决能力等，是21世纪核心素养的重要组成部分．高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，而“问题链”的设置是发展高阶思维的关键，所以在物理教学中可以通过巧妙地创设“问题链”引导学生从问题到问题、从问题到超越，实现学生高阶思维能（剩余4848字）

试读结束

目录
monitor