指向“学习力提升”的初中数学“跨学科融合课堂”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】一直以来，我国都十分重视教育领域，并提倡学校对教学方式及活动进行不断改革与创新，跨学科融合课堂便是此种背景下的产物.近年来，跨学科融合课堂逐渐落实，尤其在数学这类具有抽象概念的学科中拥有一定成效.既为学生拓宽了知识面，帮助学生更好地理解知识概念；又能够使学生切实提高学习力，使学生拥有了更为坚（剩余4578字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人