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【摘要】本文探讨在初中数学教学中解直角三角形问题的几种常见解题方法，并结合核心素养的培养进行分析.通过具体例题详细阐述数学抽象与建模、逻辑推理与运算和综合应用等三种解题思路.在解题过程中学生不仅能锻炼数学抽象、逻辑推理、空间想象、运算等能力，还能提高综合分析和解决问题的能力.
【关键词】核心素养；初（剩余1975字）
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核心素养下的初中数学大单元教学
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