基于审辨式教学的初中数学作业创新设计与实施效果分析

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【摘要】本研究致力于探讨如何在初中数学作业设计中创新性地融入审辨式教学理念，并考查此方法对学生学业成效的促进作用.在教育改革不断推进的背景下，审辨式教学因着力培养批判性思维、解决问题以及自主学习等能力被看作是提高学生综合素质的关键途径.本文首先审视现阶段初中数学作业设计中的种种不足，例如作业内容的单（剩余4789字）

试读结束

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