与生活相遇 润自然教育
陶行知先生指出：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。”陶行知的“生活教育”理论是课程游戏化改革背景下的重要教育理论支撑，给幼儿教师指明了正确的教育方向。幼儿园的生活中有着丰富的教育资源，但如今重集体教学轻生活游戏的现象依然存在。为了改变现状，教师必须转变原有的教育观念，加强对幼儿生活教育价值的认识和理解，提高对幼儿生活教育契机挖掘的敏锐度，促使幼儿在自然的环境中养成良好的行为习惯，塑造正确的教育观，促进幼儿在生活中得到健康、快乐、和谐的发展。（剩余1380字）