一沙一世界 一水一童年

——幼儿园沙水游戏初探

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陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会都是活教材。”《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出，要“理解幼儿的学习方式和特点”“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。因此，教师应追随幼儿兴趣，尊重幼儿游戏的需求和意愿，支持幼儿的游戏行为，为幼儿提供与自然环境积极互动的机会。（剩余3131字）

试读结束

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