秋乐“薯”于你

——中班“秋叶飘飘”主题班本化实践

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一、活动背景

“秋叶飘飘”是中班“体验、探究、交往”课程中的一个主题，通过前期的审议，在预设、生成中形成了活动的三个层次，即“秋叶迎秋韵”“落叶知清秋”“秋乐‘薯’于你”。

下面以“秋乐‘薯’于你”活动开展为例，剖析中班“秋叶飘飘”主题活动的班本化实践。

二、活动过程与分析

（一）寻薯叶

秋天正逢收获番薯的季节，在一次下午点心喝粥时，幼儿产生了一些疑问：

幼1：粥里黄黄的，一粒一粒的是什么？

师：这是番薯粥，里面就是番薯哦！

幼2：番薯长什么样子？

幼3：番薯是什么树？番薯有叶子吗？

带着好奇与疑问，师幼开展了“秋乐‘薯’于你”的探究之旅。（剩余1667字）