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《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，教师要经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则，培养幼儿的运动兴趣和规则意识，促进幼儿健康成长。体能大循环是一种开放式户外体育活动，教师要及时捕捉活动过程中的教育契机，引导幼儿体验规则、遵守规则、制定规则，助力幼儿养成规则意识，促进幼儿身心健康发展。
一、巧用活动标牌，初步体验规则
幼儿积累的词汇量较少，大多数情况下只能依据图标、符号等来认识各种规则。（剩余2031字）
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幼儿规则意识培养策略
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