让数学融入学生生活

——核心素养下小学数学教学策略

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小学教育应以素质教育为目标，改变“分数至上”的风气，全面发展学生综合能力。为了贯彻这一理念，在数学教学中，教师可以针对小学生好奇心强、活泼好动等特点，灵活设置教学环节，增加实践活动，将数学融入学生生活，让学生在享受数学学习时光的同时习得更多的数学知识，并学着运用数学知识解决问题。

一、培养学生数学核心素养的意义

数学作为基础学科对每个专业都有着重要作用，因而提高数学核心素养对培养综合型人才至关重要。（剩余1617字）

试读结束

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