项目式学习在小学语文教学中的应用研究

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传统教学模式以教师为教学主体，其掌控课程教学内容和教学方法，学生只是被动地在课堂上接受知识，没有太多主动思考和发问的机会，学习缺乏主动性、积极性，学到的知识点也多是断裂开来的，缺乏系统性知识体系的构建。小学语文作为基础教育阶段的重要课程之一，是学生接触汉语言文学、了解传统文化及培养人文素养的基础类课程，因而需要教师采用适当的教学方法，以学生为学习主体，使其习得更多的语文知识，为其成长成才打下良好的基础。（剩余3109字）

试读结束

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