让“活教育”焕发时代之光

——陈鹤琴“活教育”思想内涵与启示

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陈鹤琴通过扎实的理论、丰富的实践及精心的研究，提出了符合我国基本国情和幼儿发展的“活教育”理论，形成了独具特色的“活教育”思想，为中国学前教育事业的蓬勃发展提供了合理的建议和正确的指导。陈鹤琴“活教育”思想是一个系统、全面、完整的教育体系，展现了以目的论、课程论和方法论为核心的丰富的理论内涵，深刻回答了学前教育要“培养什么样的人”“讲授什么样的课程”“如何培养人”等重大问题。（剩余4226字）

试读结束

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