从生活中走进化学　让“枯燥”的化学“燥”起来

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摘要：当前常规的课本教学模式已经无法适应时代发展的潮流.多模式结合的教学理念逐渐融合在新课改的高中化学课堂里.将生活素材与知识理论相互协调，增加高中化学趣味性，以生活化教学的策略让枯燥的知识点生动起来，可以充分调动学生自主学习的积极性，加深学生对课堂知识的理解，同时指导学生将化学知识用于解决生活中遇（剩余3882字）

试读结束

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