高中数学“问题导学”的有效策略探究

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摘要：在高中数学课堂中采用问题导学教学模式，可以有效的激发学生的学习积极性，使学生在探索问题的过程中，更加牢固地掌握所学内容.因此，本文将从以问题导学激发学生学习兴趣、拓展学生学习思维、归纳总结数学方法这三个方面进行探讨，旨在通过有效的问题导学教学策略，切实提升高中数学课堂的教学效率.

关键词：高中（剩余4073字）

试读结束

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