基于“创新意识”的“化学能转化为电能”教学探索

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摘要：结合教学实例，从问题情境、合作学习、分组实验、知识迁移等方面阐述在化学课堂上如何培养学生的创新意识.让学生具有初步的创新意识，了解初步的创新方法.培养学生求实创新的科学态度、勇于探索的创新精神.

关键词：创新意识;化学能;电能;高中化学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008（剩余3916字）

试读结束

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