核心素养背景下真实情境的高中物理授课探究

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摘要：高中物理的概括性和抽象性对教师的教学方法提出较高要求，教师不仅要帮助学生实现知识的简单理解，还要激发其兴趣，通过兴趣导入强化思维构建，以完善高中物理知识的理解和应用.鉴于此，本文主要针对核心素养下真实情境中的高中物理授课进行相关浅析，仅供参考.

关键词：核心素养;真实情境;高中物理;授课

中图（剩余4197字）

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