基于核心素养下“传送带模型”的教学策略

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摘要:滑块在传送带上运动的情形称为传送带模型.因为物块与传送带之间存在动摩擦因数,传送带水平、传送带倾斜,传送速度、传送方向,滑块的初速度大小和方向的不同,使得传送带问题存在多样性、复杂性,对传送带问题能做出准确的动力学过程分析,是解决传送带问题的关键,而动力学的过程分析,需要对摩擦力有准确的判断,(剩余3680字)

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