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摘要:随着时代的发展和教育体系的变革,数学文化在数学教育领域的应用受到专家学者的广泛关注.新课标背景下,数学教学理念产生了变化,更加注重数学教学中数学文化的渗透.数学文化相关教育已经成为一种崭新的教学思维和教学方式,在高中教学中发挥着前所未有的作用,然而,数学文化在实际教学中的传播和渗透效果并不乐观(剩余3916字)
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关于数学文化与高中数学教学的探索
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