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摘 要:生活化教学是将物理教学活动置于真实的生活情境之中,通过生活现象来构建教学活动情境,引发深度学习思考,促进物理学习有效提升的创新模式.为此,初中物理教学中,教师要依托生活化教育理论,采取构建生活情境,激发物理学习兴趣;拟设适合目标,助推教学贴近生活;引入生活素材,优化物理教学导入;依托生活资源(剩余4280字)
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生活化理念在初中物理教学中的实践探究
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