基于深度学习的初中物理复习课教学策略

——以一道电学实验题复习为例

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摘 要：文章以苏科版九年级物理教材中的一道电学实验题为例，详细阐述基于深度学习的教学策略设计过程，包括问题设计、学习任务安排、教学活动组织和评估方法等，旨在探讨如何将深度学习理念应用于初中物理复习课教学.研究表明，深度学习策略能有效激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维和问题解决能力，从而达到更好的复（剩余3976字）

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