初中化学教学中情境创设法的价值与策略探究

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摘  要:情境创设法在初中化学教学中扮演着重要的角色,旨在通过创造各种情境,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.本文的研究目的是探讨初中化学教学中情境创设法的应用价值和策略,通过创设生活情境、实验情境、问题情境、信息技术情境以及小组合作情境等多种情境,教师可以丰富课堂教学内容,提高学生的学习(剩余4146字)

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