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摘 要:项目式学习是新课程所提倡的一种全新课堂管理模式,旨在促进学生全面发展、培养学生积极思考问题的能力.文章重点剖析该模式实施过程中对学生开展知识内化、形成自我评价、提高其分析问题和解决问题能力的教学策略,并深入探讨其在小学数学课堂教学中的运用
,希望可以为相关教师的实际工作带来必要的(剩余6077字)
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项目式学习在小学数学教学中的应用研究
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