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摘 要：在小学数学教学中，整理复习教学通常有老生常谈、缺乏新意之感，学生对机械重复大量习题的兴趣锐减，不能达到拓展运算思维、提升素养的目标.若能着眼于学生的现实，以多层次运算思维解决不同的问题，不仅能使学生乐学，更能让运算复习有效，从而提升学生的数学核心素养.
关键词：万以内数；运算教学（剩余5974字）
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立足学生现实 聚焦核心素养
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