新课程改革背景下小升初数学教学衔接现状及优化途径

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摘  要：小学数学与初中数学的教学衔接不仅关乎教学技术，更影响学生学习思维的形成.新课程改革背景下，这一衔接问题受到广泛关注.小学数学注重直观理解与应用，初中数学则强调知识的系统性与逻辑性.为确保平稳过渡，教师应深入了解小学数学知识结构，明确知识点之间的联系，避免知识断层，同时把握学生的认（剩余4346字）

试读结束

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