新课程改革视域下初中数学教学方法的改革与创新

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摘  要：为贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》教学建议及要求，文章以初中数学课程教学为研究对象，从数学基础知识教学、数学问题解决教学、数学综合实践活动三个角度探讨推进教学改革与教学创新的策略方法，旨在通过对初中数学课程教学形式、内容、方法、活动的革新优化，达到切实增强初中生数（剩余3958字）

试读结束

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