学科核心素养视域下的初中化学情境创设的实践探索

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摘  要：情境教学强调学生在情境中激发思维、提高能力、发展品格，这与化学学科核心素养的培养高度契合.坚持“素养为本”的理念，明确情境创设从“知识”到“能力”转化中的价值.在初中化学的教学中，借助创设新颖情境，让学生“乐于学”；创设问题情境，让学生“自主学”；创设合作情境，让学生“相互学”；（剩余3991字）

试读结束

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