“施工现场安全管理” 课程在高职项目化教学改革中的探索与实践

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加强施工现场安全管理，培养专业的安全管理人才具有现实意义。高职院校应该紧密关注建筑行业的人才培养需求，通过课程教育改革为建筑行业输送大量应用型人才。作为高职建筑相关专业的核心课程，“施工现场安全管理”课程教学质量直接关系到学生在未来岗位工作上的表现，传统教学模式侧重进行理论知识的传授，未能提供实践操作机会，不能满足建筑行业对安全管理人才的需求。（剩余4826字）

试读结束

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