从“文化孤岛”到“互动场域”：留学生社团参与对跨文化认同建构的影响与对策

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全球化进程加速了高等教育国际化浪潮，来华留学生数量从2010年的26.5万攀升至2022年的48.9万。然而，规模扩张的背后，跨文化适应困境与文化认同危机正成为制约留学生教育质量的核心矛盾。更值得警惕的是，部分留学生因长期处于“文化孤岛”状态，对中国社会的认知停留在符号化想象层面，难以形成深层次的文化认同，导致“知华”却未必“友华”的实践悖论。（剩余4906字）

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