校企协同育人背景下重点群体就业帮扶模式的实践研究

——以榆林学院文学院为例

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一、校企协同育人与重点群体就业帮扶的理论基础

(一)校企协同育人的内涵与特征

1.校企协同育人的概念界定

校企协同育人指教育机构与产业组织基于共同育人目标建立的深度合作机制,通过整合教育资源与产业要素构建人才培养共同体。该模式突破传统校企合作的表层对接,依托课程共建、师资互通与平台共享实现教育链与产业链的深度融合。(剩余5110字)

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