探讨人工智能时代师范生就业心态调整策略的构建

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在人工智能快速发展的背景下，未来要成为教育工作者的师范生，对其就业心态进行调整显得十分关键。技能需求的改变与就业市场的变动，需要师范生具备新能力来顺应未来教育需要。本文研究在人工智能时代，师范生怎样依靠自我认知、专业技能完善、创新思维造就、心理素质提高以及职业规划的设计，以此调整就业心态，以更好地跟上未来教育的发展。（剩余4922字）

试读结束

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