马斯洛需求层次理论下合并高校教职工融合问题探究

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20世纪90年代以来，伴随着改革开放对经济体系与社会发展的深刻驱动，高等教育管理体制改革也步入了一个不断推进的崭新阶段。为了合理使用有限的高等教育资源，提高办学效益和教育质量，众多高校纷纷踏上了合并发展的探索之路。2021年7月，教育部发布的《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》明确指出：“有条件的地区可通过新建、分立、资源整合等方式，设置质量高、特色强、规模适度的普通本科高校。（剩余4781字）

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