基于职业教育理念的幼儿音乐素养培养研究

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一、引言

音乐作为人类最古老的语言，以节奏为骨、旋律为魂，在幼儿发展的黄金期扮演着独特的启蒙角色。观察发现，3～6岁幼儿对音乐的感知力远超成人想象一一当《惊愕交响曲》的定音鼓突然奏响时，幼儿会本能地瞪大眼睛寻找声源；听到《杜鹃圆舞曲》时，他们会自发用肢体模仿小鸟飞翔。这种与生俱来的音乐敏感性，正是培养审美感知与情感表达的天然土壤。（剩余5376字）

试读结束

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