“三全育人”视域下高校辅导员与思政课教师协同育人实现路径研究

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新时代高等教育改革背景下，“三全育人”理念的深入推进促使高校思想政治教育呈现出资源系统整合、队伍结构优化、育人主体协同的发展新格局。协同育人机制作为现代教育理论的重要创新，近年来在高等教育领域持续深化实践探索，逐渐形成具有中国特色的育人模式创新路径。高校辅导员作为学生思想政治教育的实践引领者，与思政课教师这一理论阐释的专业队伍形成育人共同体，两者的协同联动不仅构建起“大思政”格局的关键支撑，更是推动思想政治教育提质增效的重要突破口。（剩余4950字）

试读结束

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