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为全面做好人学准备和人学适应教育工作,减缓幼小衔接的梯度,确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活的过渡,幼儿教师要全面探索科学的衔接路径[1]。幼小衔接关乎幼儿能否顺利转变生活、学习的状态,也决定了其能否在成长过程中向上迈进一大步,在不同阶段均可获得良好成长。因此,衔接工作的部署与开展至关重要。在大力倡导社会、幼儿园、家庭三位一体协同育儿的当下,幼小衔接工作不仅是幼儿园的重要工作任务,也是幼儿家庭的重要育人责任。(剩余4965字)
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家园协作助力幼小衔接工作开展策略探究
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