基于OBE理念的公安交管教学改革模式探究

——以《道路交通事故重建》国家级一流本科课程为例

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摘 要：《道路交通事故重建》课程团队以OBE理念为指导，针对教学中存在的工学基础薄弱、应用能力不足、实战经验缺乏等问题，构建了“三全育课”内容重构体系，通过模块化教学改革、“教-学-练-战”一体化模式等创新举措，实现教学质量全面提升。课程获评国家级一流本科课程，学生科研参与率提升40%，毕业生实战能力获公安部门高度认可，教学模式在公安院校中具有推广价值。（剩余5886字）

试读结束

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