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摘 要:在人工智能技术飞速发展的当下,AI于职业教育领域的应用越来越广泛,汽车钣金实训教学正面临着实训资源有限、教学效果参差不齐等诸多问题,探索基于AI的个性化教学模式,对提升汽车钣金实训教学质量有着重要意义。引入AI技术构建虚实结合的教学环境,实现以学生为中心的个性化学习路径设计,通过优化教学资源配置并建立多维评价与反馈机制,实践显示该模式能显著提高学生实践操作和解决问题的能力,满足汽车行业对高素质技能人才的需求。(剩余6484字)
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基于AI的汽车钣金实训个性化教学模式研究
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