基于“四真三化”理念的车辆工程专业单片机课程教学改革实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：文章基于“四真三化”理念，对车辆工程专业的“单片机原理及应用”课程进行教学改革实践。通过构建真实情境、解决真实问题、实施真实项目、产出真实成果，采用项目化、模块化、实践化的教学模式，旨在提升学生解决复杂工程问题的能力，培养适应新能源汽车行业发展需求的高素质应用型人才。改革措施包括优化课程体系、更新教学内容、创新教学方法、加强实践教学、完善教学评价等，以期提高课程教学质量和学生的职业素养与综合能力。（剩余6884字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人