融入地方文化，探寻语文综合性单元学习的实践路径

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【摘 要】 依托综合性学习单元，融入地方文化特色，开展实践活动，是培养学生学习能力的重要途径。根据诗歌单元的教学情况，结合经典的“浒关八咏”，在系列活动过程中，探寻“巧妙引入—寻找探究—创意传承”的综合性学习实践路径。

【关键词】 地方文化 综合性学习 实践活动 文化传承

苏州是一座历史文化名城，有着两千五百多年历史文化积淀。（剩余2625字）

试读结束

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