“综合性学习”不妨从“小”处设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】 综合性学习需要学习者综合多个领域的知识、技能和经验。教师可以联系实际生活，从“小”处拟定学习项目，以贴近儿童生活的“小问题”“小设计”激发学生的创造性思维，解决生活中的实际问题。

【关键词】 综合性学习 学习项目 联系生活 创造性思维

统编版小学语文教材中的“综合性学习”有了“专属领地”：三年级下册为“中华传统节日”，四年级下册为“轻叩诗歌大门”，五、六年级则安排了“综合性学习”单元，分别是“遨游汉字王国”和“难忘小学生活”。（剩余3273字）

试读结束

目录
monitor