以“WHERETO要素”完成单元统整教学设计
【摘 要】文章以威金斯和麦克泰格提出的单元教学设计“WHERETO要素”为学理基础，对统编版语文教材中的教材单元进行统整设计，为一线教师提供清晰且可操作的单元统整教学设计方案。
【关键词】单元统整 教学设计 “WHERETO要素”
在威金斯和麦克泰格合作的《理解为先模式——单元教学设计指南（二）》中，两位学者具体介绍了单元教学设计中的“WHERETO 要素”。（剩余3644字）
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