注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【摘 要】崔允漷等学者在研究西方四代评价理论的基础上明确提出了“教—学—评一致性”的意义与含义。当前，“教—学—评一致性”理念已深入语文学科教学层面，正深刻影响着语文课程的实践。语文教育实验产生了可喜的课改成果，也存在着一定的问题。这些问题启示我们重新审视语文课程中教、学、评的关系，对语文课程中以评促教、以评促学的可能与可为做出新的判断。（剩余6178字）
登录龙源期刊网
购买文章
语文课程“教—学—评一致性”审思
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00