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【摘 要】怡然阅读是在南化第四小学“养怡”办学理念下提出的，主张儿童阅读应该回归儿童生活，追求愉悦的阅读氛围、沉浸的阅读体验以及生活化的阅读行动。怡然阅读通过一系列的优化策略，努力实现让儿童在生活中阅读、在阅读中生活的美好生态。如课程设置，让阅读时间生活化;氛围营造，让阅读行为生活化;资源优化，让阅读内容生活化;科学引导，让阅读体验“心流化”。（剩余6145字）
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怡然阅读：让阅读回归儿童生活
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