在“变”与“不变”间叩问写作教学真谛
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名师简介
潘文彬 江苏省特级教师，正高级教师，江苏省人民教育家培养对象。曾获“全国优秀教师”“江苏省优秀教育工作者”“南京市劳动模范”等称号。致力于儿童问学课堂的研究，形成了灵动而朴素的教学风格。笔耕不辍，著有《潘文彬讲语文》《守护儿童的天性——潘文彬讲作文》《用语文的方式教语文——潘文彬教学主张与实践智慧》《灵动而朴素地教语文——潘文彬微格教育生活》《让“语文”成为语文——潘文彬语文观》《为了儿童的深度学习——问学课堂的建构与实施》《潘文彬：实实在在教语文》《还学习本来的样子——潘文彬儿童问学十讲》等。（剩余8523字）
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