幼小衔接背景下培养大班幼儿自我管理能力的实践研究
摘 要：在幼小衔接背景下，培养大班幼儿的自我管理能力可提高大班幼儿的社会适应性、独立性、自主性等多项能力，为其未来的小学学习奠定坚实基础。对此，教师和家长应提高对培养大班幼儿自我管理能力的重视，通过开展多样化的教育活动帮助幼儿提升自我管理的意识和能力。文章基于幼小衔接背景，探讨了培养大班幼儿自我管理能力的意义；同时立足教学实际，从不同教育视角出发简要分析了培养大班幼儿这一能力的有效路径，旨在为大班幼儿未来步入小学生活奠定坚实基础。（剩余4582字）
