小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略探究

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摘 要：在小学语文课外阅读教学中，教师通过开展丰富多样的阅读学习活动，结合课外读物对学生进行学习方法指导，不仅可以帮助学生掌握更多科学、高效的阅读认知方法，提升其自主探究能力，提高课外阅读的效果，还能帮助学生养成良好的自主阅读习惯，形成正确的终身学习意识。为此，文章从教学优化的视角出发，阐述了教师通过进行迁移指导、探索指导、关联指导，组织亲子阅读、朗读比赛、阅读分享等活动，提高课外阅读教学质量的策略。（剩余4778字）

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