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摘 要：在当下的小学语文课堂中，教师需要重视培养学生进行课内与课外阅读的习惯，以此来提升学生的阅读能力和阅读素养。基于此，笔者通过对小学生课外阅读情况的研究，提出了激发课外阅读兴趣、传授课外阅读方法、营造良好阅读环境、组织品读赏析活动、开展家庭亲子阅读五种不同的培养策略，旨在达成培养学生课外阅读习惯的目标，助力学生更好地提升阅读水平。（剩余4778字）
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小学生语文课外阅读习惯的培养策略探究
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