谈幼儿园区域活动中幼儿分享的支持策略
摘 要：幼儿在长期的分享实践过程中可以逐渐形成分享习惯。区域活动是幼儿教育活动的重要组成部分，是幼儿学会分享的依托。鉴于当前大部分幼儿的分享意识淡薄，教师在开展区域活动的过程中应充分发挥自身的育人作用，着力支持幼儿与他人进行分享，由此使其日积月累地增强分享意识，养成分享习惯，实现与他人的和谐相处。
关键词：幼儿园；区域活动；幼儿分享
中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2025）16-0082-03
分享是幼儿进行社会交往的重要方式之一，可以使幼儿在获取丰富资源的同时发展人际交往能力和语言表达能力。（剩余4863字）
