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摘 要:在教育领域,教师应当高度重视并激发学生的自主学习能力,而前置性作业正是实现这一目标的有效手段之一。为了充分发挥前置性作业的作用,教师要在明确前置性作业目标的基础上,合理地创设前置性作业情境,并以此为基础,设计出不同形式的前置性作业,切实地将课堂前置,让学生获得自学机会。文章以《北京的春节》教学为例,具体阐述了明确前置性作业目标、创设前置性作业情境、丰富前置性作业形式的策略,以期为广大教师提供参考。(剩余4526字)
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以前置性作业助力学生自主学习
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