初中生物学生活化教学实践探究

摘 要：生物学学科内容与现实生活中的方方面面密切相关。基于生物学学科的特点，文章对初中生物学生活化教学的实践进行了探究，阐述了借助热点新闻、生活故事导入课堂，利用生活话题讨论、生物实物、角色扮演引导学生探究，设计生活化的书面类和实践类作业延伸课堂等策略，以期让生物学教学充满“生活味”。

关键词：初中生物学；生活化教学；教学环节；实践探究

中图分类号：G427                                              文献标识码：A                                               文章编号：2097-1737（2025）12-0073-03

生物学生活化教学是将生活化教学理念和教学方法运用于生物学教学，让生物学教学充满“生活味”的一种教学方式[1]。（剩余4329字）