生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的应用策略研究

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摘 要：生活化教学是初中道德与法治课堂中常用的教学方法，对优化课堂教学、强化学生学习效果具有重要作用。文章从培养学生正确价值观和提高学生学习自主性两个角度入手，简要阐述了生活化教学在初中道德与法治课堂中的应用价值。在具体应用策略方面，文章提出了创设生活教学情境、联系生活实际教学、树立生活榜样行为、组织生活实践活动、设计课后生活作业等策略，旨在帮助学生掌握教材知识、增强法治意识，促进学生的全面成长与发展。（剩余4648字）

试读结束

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